张家口育宝告诉您：自闭症患者的10个典型表现｜家长必看的预警信号

一、回避眼神接触，漠视他人呼唤

正常孩子在与人互动时，会自然地用眼神回应对方，听到父母呼唤会立刻转头寻找声源。而自闭症患者却常常回避眼神接触，与人交流时，目光总是游离在别处，很少主动注视对方的眼睛。即使父母在身边大声呼喊名字，他们也可能像没听见一样，继续沉浸在自己的世界里，这种漠视呼唤的表现，可能是社交沟通障碍的早期体现 。

二、语言发育迟缓，交流存在异常

语言发育迟缓是自闭症患者常见的典型表现。许多自闭症孩子到了 2 - 3 岁，还没有开口说话，或者只能发出一些无意义的声音。即便开始说话，也会出现交流异常的情况。比如重复别人说过的话，像鹦鹉学舌般模仿电视台词；无法根据场景正确使用语言，问 “你吃饭了吗”，回答的却是自己的话；语言表达缺乏情感和语调变化，说话像背书一样机械 。

三、兴趣狭窄奇特，关注物品细节

自闭症患者的兴趣爱好与普通孩子大相径庭，他们对玩具、游戏等常规事物缺乏兴趣，却痴迷于一些奇特的物品或现象。例如，长时间专注于旋转瓶盖、观察电风扇叶片转动，对物品的某个细小部件，如玩具车的轮子、拉链头，展现出超乎寻常的兴趣。他们关注的不是物品的整体功能，而是一些常人容易忽略的细节，这种兴趣狭窄的表现十分突出 。

四、行为刻板重复，拒绝改变习惯

行为刻板重复是自闭症的显著特征之一。孩子可能会反复做同一个动作，如拍手、摇晃身体、踮脚走路，每天重复几十甚至上百次也不觉得厌烦。在生活习惯方面，他们喜欢保持固定的模式，吃饭时必须坐在同一个位置，走固定的上学路线，使用特定的餐具。一旦这些习惯被打破，就会情绪崩溃、哭闹不止，难以适应任何改变 。

五、社交互动缺失，难以建立友谊

在集体活动中，自闭症患者常常表现出社交互动缺失的问题。他们不主动参与其他孩子的游戏，也很少回应他人的邀请，总是独自玩耍，仿佛与周围环境格格不入。对于同伴的喜怒哀乐，他们缺乏理解和回应，不知道如何分享快乐、安慰他人，因此很难与同龄人建立起正常的友谊关系 。

六、情感表达淡漠，回应方式特殊

正常孩子会通过拥抱、亲吻等方式表达对父母的喜爱，也能对他人的情绪变化做出相应反应。而自闭症患者情感表达相对淡漠，很少主动向家人表达爱意。当家人拥抱或亲昵时，他们可能表现得很抗拒，身体僵硬、不给予回应。面对他人的悲伤或喜悦，他们的反应也比较迟钝，甚至没有反应，情感互动存在明显障碍 。

七、感知觉异于常人，反应极端

自闭症患者的感知觉系统与普通人不同，在听觉、视觉、触觉等方面表现出极端反应。有的孩子对细微的声音异常敏感，像冰箱运行的嗡嗡声、纸张摩擦声，都可能让他们烦躁不安；有的对光线、气味过度敏感，强光照射会让他们立刻闭上眼睛、捂住脸；而有的孩子对疼痛却很迟钝，即使摔倒擦伤也不哭不闹，感知觉异常表现差异较大 。

八、专注度两极分化，沉迷自我世界

自闭症患者的专注度呈现两极分化。在他们感兴趣的事物上，能够保持长时间高度专注，比如连续几个小时摆弄拼图、看同一部动画片，外界的干扰很难打断他们。但在面对不感兴趣的事情，如学习、社交活动时，注意力却很难集中，容易分心，这种极端的专注表现也是自闭症的典型特征之一 。

九、理解能力薄弱，难以领会意图

理解能力薄弱体现在自闭症患者生活的方方面面。他们很难理解抽象概念，如 “爱”“友谊”；对于简单的指令，像 “把玩具收起来”“去洗手”，也常常无法准确执行。别人的玩笑、隐喻，他们更是难以领会，无法理解话语背后的意图和情感，导致沟通和互动困难重重 。

十、对变化充满恐惧，情绪波动剧烈

自闭症患者习惯了一成不变的生活模式，对任何变化都充满恐惧。环境的微小改变，如家具位置移动、房间布置调整；日常活动的变化，如临时更换课程、改变就餐时间，都可能引发他们强烈的情绪反应。轻则哭闹、发脾气，重则出现自伤行为，情绪波动剧烈且难以安抚 。